 |
EN - Международная сеть активных городских игр. |
 |
Мастер-классы "Едем к детям" Автор: Лея Гилар 12 февраля 2011 г. Публикация прочитана: 454 317 раз |
Астрахань
Рассказывает Михаил Mixerlo Беднев:
- Активный игрок и автор астраханского домена astra.en.cx, Александр Astra Феникс Бойко, написал всем администраторам про призыв провести акцию для детей. Мы уже давно хотели организовать такое мероприятие, но как-то не доходило до логического конца, но в этот раз ребята решили точно провести его. Саша сообщил мне о данной акции, после чего я обратился за помощью к Дании Добринской, которая является активным членом молодежной РуМол, и мы решили совместно провести акцию в Детском доме №1. В данном учреждении находятся дети от 9 и до 16 лет из неблагополучных семей или те, которые остались без родительского внимания.
Собравшись с Сашей и Альфией Aipha Алтыевой мы решили провести веселые конкурсы: что-то вроде teambuilding в сказочном варианте, целью которых было объединить ребят и сделать из них дружную команду, ну а после всего провести небольшой концерт и организовать чаепитие.
Было решено собрать средства, одежду и игрушки, а также все желающие могли поехать и провести время в компании ребят. На призыв откликнулись почти все активные игроки Астраханского домена и не только, особо активные вызвались сами сделать костюмы героев сказочного путешествия ребят.
Пока ребята были в бассейне, мы нарядили для них в актовом зале красивую и, главное, настоящую елку, которая придала нашему приезду праздничную атмосферу и подарила детям надежду на исполнение всех загаданных желаний. Пока некоторые ребята украшали елку, другие готовили конкурсы и задания.
Фотогалерея
По легенде, случилось ЧП - кто-то похитил мешок с подарками. Для его поиска ребята были поделены на 4 команды, каждой из которой помогал сказочный куратор (снежинка, снеговик, зайка и снегурочка). И каждой команде пришлось пройти нелегкий путь в поиске заветного мешка.
Ребятам предстояло пройти через дремучий лес, охраняемым лютым Лешим, попасть в гости к Бабе Яге, не заблудиться в болоте Кикиморы, обхитрить Разбойников и Черта, найти слабое место Кощея, ну и, наконец, сразиться в морском сражении с грозным Пиратом.
Пройдем этот сложный путь с одной из команд. Первым на нашем пути встретился Леший, который не хотел показать тропинку через дремучий лес, ребятам было предложено построиться друг за другом, и каждый клал на предыдущего воздушный шарик, так, цепочкой, они проходили лабиринт. Коварная Баба Яга поставила ребят спиной друг другу, связала им ноги и попросила каждого завязать шнурки у своего напарника.
Справившись с заданием Яги, ребята оказывались на территории Кикиморы, которая напустила тумана на своем болоте, но и это не испугало ребят. Им нужно было изобразить с помощью пальца на спине следующего игрока предмет, сказанный кикиморой.
Дальше на тропинке дружную команду встретил грустный Черт, который за проход по ней предложил развеселить его - для этого ребята без помощи рук передавали друг другу различные предметы.
Устав, команда хотела бы отдохнуть в пещере, но не тут то было! Там ее поджидали Разбойники. Спасаясь от них, ребята должны были перелазить через натянутые на разном уровне веревки.
Пройдя через пещеру, дети оказывались в замке Кощея и его подружки Привидения, которые заставляли их собрать пазл и всей командой попробовать положить на пол обруч при помощи только одного пальца от каждого.
Мешок с подарками был спрятан на острове и его охранял злобный пират ПатруЛьКо, который устроил для ребят финальное испытание: им нужно было простоять на постоянно уменьшающимся острове (квадрате).
Пройдя все сложные испытания, каждая команда получала ключ, сообщив который Деду Морозу, она открывала двери к заветным подаркам.
Организаторы astra.en.cx выражают благодарность Дании Добринской за помощь в налаживании связи с администрацией детского дома №1, Альфии Алтыевой, Михаилу Бедневу, Александру Бойко, Дарье Каргиной за разработку мероприятия и его полную организацию, Михаилу Цыганову и Екатерине Слабодянюк за предоставление различных костюмов сказочных героев, Андрею Бабенко за живую елку, Максиму Горелкину, директору “Rезиденция Friеndlу Club”, за спонсорскую помощь и поддержку, Евгению Чекулаеву,директору автоцентра, за спонсорскую помощь и поддержку, Артему Юровскому за организацию фото- и видеосъемки, а так же всем ребятам, кто участвовал в празднике в самом детском доме: Чингизу Байрамову, Анастасии Никольской, Маше Дубовицкой, Екатерине Очарковой, Ильдару Ахмедову, Александру Адамяну, Дмитрию Квитко, Ольге Пестовой, Рамилю Шахильмарданову.
Вологда
Дмитрий laki devil Малышев:
Раз уж Encounter выступает с социальными проектами, то я считаю, что нельзя не обратить свое внимание и на тех детей, которые находятся в местах лишения свободы. Эти дети - часть общества, в котором мы находимся.
Именно поэтому я решил провести для них игру, которая прошла на базе Вологодской воспитательной колонии для несовершеннолетних. В игре приняло участие 12 человек в возрасте 12 до 18 лет.
Я рассказал детям о том, что такое Еncounter, и предложил попробовать сыграть в фотоохоту (что их очень заинтересовало). Согласовав все нюансы с администрацией, под моим контролем воспитанникам были выданы фотоаппараты и они приступили к выполнению работ. Еще через пару дней жюри во главе с преподавателями и психологами подвело итоги и вручило памятные подарки с логотипами EN. Главным призом была футболка с надписью ENCOUNTER VOLOGDA.
Все остались очень довольны, в том числе и администрация. Многие дети благодаря этой игре впервые взяли в руки фотоаппарат.
В игре было 5 заданий:
1. В ожидании чуда (эмоции, чувства, переживания, новогодние заботы).
2. Новогодний сон (отобразить, что может присниться в новогоднюю ночь).
3. Снежное превращение (эксперимент со снегом).
4. Отблеск счастья (все, что может вызывать радость и приятные ощущения).
5. Подарок (что бы вы хотели получить или подарить близким).
Честно признаюсь, мне было страшновато делать эту игру, но все удалось.
Киров
EN-щики Кирова съездили с игрой и новогодним представлением к воспитанникам школы-интерната в Санчурске. История поездки в деталях в блоге, в другом блоге, и в группе вконтакте.
Фотогалерея 1
Фотогалерея 2
Люба JIyubashka Пушкарева:
Мы съездили к детям в Санчурский детский дом, было здорово! Эти улыбки детей, их азарт на игре! По сравнению с тем, какими они были в начале дня, после игры они совсем стали "своими ребятами". Чувствуешь радость и счастье, когда делаешь других счастливыми, от того, что можешь быть нужным и полезным!
Мы едем еще раз туда же, ориентировочно 1 мая 2011. Скорее всего с ночевкой, так как за 4-5 часов ничего толком не успеваешь.
Кропоткин
Элина Elchonok:
На эти новогодние праздники мы решили поучаствовать в благотворительности и немного порадовать детишек из нашего детдома. Мы собрали плюшевые игрушки, детские книжки, каждый, кто сколько смог, сдал деньги на сладости-фрукты ребятне. Со всем этим мы направились в интернат нашего города. Пробившись через заслон бюрократии (а иначе я не могу отозваться о многочисленных откладываниях нашего визита к детям заведующими и прочими властьдержащими) мы все-таки поздравили детей с новым годом. И тогда мы поняли, что несколько детских улыбок стоили приложенных нами усилий.
Жодино
Александр -Sancho-:
У нас акция прошла с большим успехом в масштабе города. Было установлено две ёлки желаний в двух торговых центрах города, на которых собрали более 100 подарков по просьбам конкретных детей от жителей города. Поверьте, более приземлённых просьб, чем просьбы этих детей, вы не встречали. Их желания в корне отличаются от наших запросов. Вы не найдёте просьб о телефоне, компьютере, машине, даче, шмотках, деньгах, плэйстэйшене. Получилось, что сбор подарков даже прекратили досрочно, так как все просьбы были выполнены, все подарки куплены. Сразу после Нового Года Дед Мороз и городское телевидение посетили приют и вручили всем детям именные подарки. Правда, EN-щики города отнеслись к мероприятию не так активно, как мне бы хотелось – только самые активные отметились и на ТВ попали в новости, а вот флэш-моб с участием большого числа игроков провести не удалось.
Казань
Стас Дон Волобэнэ Волобуев:
Представители казанского Encounter'а и совет волонтеров ходили в гости к детям из детского Дома Приволжского района Казани. Мы были немного огорчены тем фактом, что многих детей не было в детском доме, т.к. наша мэрия сделала им подарок и отправила в санаторий на 10 дней :)
В игре, таким образом, приняло участие 10 воспитанников. Возраст их колебался от 5-ти до 14-ти лет. Задания были совершенно разнообразные: начиная от загадок и заканчивая агентскими. Некоторые коды необходимо было выкрасить краской, т.к. они были написаны воском. Некоторые нужно было нагреть (написанные лимонным соком).
Сыктывкар
EN-щики Сыктывкара провели дENь EN-добра в приютах, которые находятся в Верхнем Чове и Эжве. Отчет об акции от информагентства Рубеж Севера. Тематическая группа вконтакте.
Минск
Инициативная группа из Минска съездила в Воложинский детский социальный приют, подарив малышам, которые там временно находятся, представление чокнутого профессора Леопольда Мозгокрутикова с занимательными химическими опытами и фотосессию от Ольги =KoSHka= Качуры и Аннеты Литвиненко.
Оренбург
Евгения Shkipеr:
В прошлом году мы твердо решили взять, так сказать, под свое небольшое крылышко, детский дом, чтобы поделиться c ребятами тем, что есть у нас. Был выбран небольшой ДД в п. Чебеньки. В прошлом году мы ездили шумной толпой, устраивали им новогодний утренник. В мае 2010 была организована первая игра формата Схватка для детей в возрасте от 8 до 16 лет. А с малышами в это время были проведены игры типа раскрашиваний, лепки, вырезалки и прочее =)
Вот и в этом году, уже по сложившейся традиции, 8 января мы всей дружной толпой поехали к детям. Для малышей мы показали небольшое представление, естественно, с участием Деда Мороза.
Вся история с фотками - в блоге.
Уфа
Мастер-класс от Раиса marvinF Габитова (bash.en.cx). Раис не просто собрал инициативную группу, подготовил сценарий, и провел игру, но готов поделиться опытом решения организационных вопросов. Одним словом, подбодрить тех, кто хотел бы делать игры для детей, но не вполне уверен в своих силах.
marvinF:
Вы должны хотеть сделать игру для детей, и это должно быть вашей главной движущей силой и целью. Для идеальной игры потребуется решить еще три организационные задачи: Учреждение, Партнеры и Игра.
Учреждение
Вам нужно найти “своего” инициативного человека внутри детского дома. Которому это интересно, который будет помогать вам и координировать движение внутри. Это может быть физкультурник, психолог, педагог-организатор. В нашем случае это оказалась психолог izitta (игрок и автор bash.en.cx).
Затем должны быть образованы разновозрастные команды по 7-10 детей. Это важный командообразовательный момент, когда старшие помогают младшим. В командах должны быть назначены капитаны (самые авторитетные ребята). Встречи с капитанами нужно устраивать за неделю до игры. На встрече нужно мотивировать капитанов, рассказать про предстоящую игру и Encounter, дать примеры заданий, показать ролики, гаджеты: фонарики, gps и т.д.
Капитаны должны вдохновиться от вас и зажечь свою команду. На встрече с капитанами специалист из ДД должен подготовить список каждой команды. Капитаны могут меняться игроками, но адекватно (малыша на малыша, взрослого на взрослого). Также командам нужно дать первое задание: придумать название, девиз и форму.
Партнеры и спонсоры
Детям, особенно в детдоме, требуется мотивация. Т.е. чаще всего - подарки. Желательно, хорошие. Вы можете все это купить за свой счет, но лучше найти партнера, который это сделает с огромным удовольствием. Партнер может помочь детдому и вам в организации игры. Нашими партнерами выступили МегаФон и провайдер Интернета Уфанет. Они приготовили роскошные подарки детям: сотовые телефоны, плееры, флешки, ручки, кружки, фонарики и т.д. Кроме того, МегаФон подарил 3G-модемы для патронатных семей, а Уфанет провел бесплатный интернет для занятий в детдоме.
Партнерам важно, чтобы об акции узнало больше людей. И правду – хорошее дело осветить не жалко. Поэтому можно позвать телевидение и блоггеров, особенно хорошо, если они сами играют в Энкаунтер. Примеры отчетов блоггеров: раз и два.
Челночная дипломатия
Как выглядит предложение для спонсоров, если идти к ним не “по блату”? Звонишь в PR-отдел, договариваешься о встрече, рассказиваешь почему это хорошо и чем выгодно для них. То же самое в СМИ – потому что это интересно. Энщикам – потому что интересно и доброе дело. А деткам - просто в кайф. С администрацией детдома тоже без проблем – приходишь, говоришь, что это будет увлекально, полезно для педагогического процесса (командообразование, развитие), да еще партнеры могут что-то подарить полезное, как в нашем случае - интернет провести и модемы дать.
Все переговоры похожи на анекдот про челночную дипломатию.
- Господин Киссинджер! Что такое "челночная дипломатия"?
- О! Это универсальный метод! Поясню на примере. Вы хотите методом челночной дипломатии выдать дочь Рокфеллера замуж за простого парня из русской деревни.
- Это невозможно! Каким образом?
- Очень просто. Я еду в русскую деревню, нахожу там простого парня и спрашиваю:
- Хочешь жениться на американке?
Он: "У нас и своих девчонок полно".
Я: "Да. Но она дочь миллиардера".
Он: "О! Это меняет дело".
Тогда я еду в Швейцарию на заседание правления банка. Спрашиваю: "Вы хотите иметь президентом ядреного сибирского мужика?"
- Фу! - говорят в банке.
- А если он при этом будет зятем Рокфеллера?
- О! Это меняет дело!
Еду к Рокфеллеру. Спрашиваю:"Хотите иметь зятем русского мужика?"
Он: "У нас в семье все финансисты!"
Я: "А он как раз президент Швейцарского банка!"
Он: "О! Это меняет дело! Сюзи! Пойди сюда. Мистер Киссинджер нашел тебе жениха. Это президент Швейцарского банка!"
Сюзи: "Эти финансисты все дохляки!"
Я: "Да! Но этот - ядреный сибирский мужик".
- О! Это универсальный метод! Поясню на примере. Вы хотите методом челночной дипломатии выдать дочь Рокфеллера замуж за простого парня из русской деревни.
- Это невозможно! Каким образом?
- Очень просто. Я еду в русскую деревню, нахожу там простого парня и спрашиваю:
- Хочешь жениться на американке?
Он: "У нас и своих девчонок полно".
Я: "Да. Но она дочь миллиардера".
Он: "О! Это меняет дело".
Тогда я еду в Швейцарию на заседание правления банка. Спрашиваю: "Вы хотите иметь президентом ядреного сибирского мужика?"
- Фу! - говорят в банке.
- А если он при этом будет зятем Рокфеллера?
- О! Это меняет дело!
Еду к Рокфеллеру. Спрашиваю:"Хотите иметь зятем русского мужика?"
Он: "У нас в семье все финансисты!"
Я: "А он как раз президент Швейцарского банка!"
Он: "О! Это меняет дело! Сюзи! Пойди сюда. Мистер Киссинджер нашел тебе жениха. Это президент Швейцарского банка!"
Сюзи: "Эти финансисты все дохляки!"
Я: "Да! Но этот - ядреный сибирский мужик".
А давайте сделаем игру Энкаунтер для вашего детского дома? Администрация: - А зачем нам это надо? - Вам проведут бесплатно интернет! - Здорово, конечно хотим! - Дети, вы хотите играть в Энкаунтер? - Не-е, лень. - Но ведь вам дадут плееры и телефоны! - Да, да, мы хотим играть! - ТВ, вы хотите рекламировать Мегафон? - Нафиг надо бесплатно. - Но это будет социальная акция для детдома! - Ну, это совсем другое дело! - Уфанет, вы хотите дать подарки детям и провести у них Интернет? - Ну, не знаем... - Про вас напишут блоггеры! - О, отличная идея! - Энкаунтерщики, вы хотите сделать игру для детского дома? - Эээ, ну... - А, кстати, про вас Лея Гилар напишет публикацию, вы станете знаменитыми! - А-а-а, да, да, согласны!
Игра
Лучше всего позвать несколько хороших авторов с вашего домена. Можно взять самые лучшие задания и адаптировать их для детей. Я пригласил наши сложившиеся пары: Антон Сергеевич и PanTERRRa, Кубичка и Natulya, Ostrich и граф ТиТька, Sancho-R и Dinches, а также Арчи, vitek85, Аякс, -kilka-, karapuzova, Красный, Guze4kа и :SAW:.
Мы делали игру на прилегающих территориях и в детдоме. В каждой команде был куратор-опытный игрок, он бегает с командой, следит за самыми маленькими и помогает морально :)
Как делать игру? Можно взять энковский движок (у кураторов на телефоне), можно выдавать задания на бумажках, у нас задания получали и отправляли по смс.
Задания должны быть разнообразные: поиск, логика, для всей команды, ролевые, для самых маленьких, технические, легкий экстрим, фото. Так, чтобы каждый ребенок мог себя проявить и быть полезным в команде.
Примеры заданий
На улице.
Кефир. Дается пакет кефир и 3 трубочки, нужно как можно быстрее выпить командой. Нужно делать вначале всеми командами одновременно, чтобы зарядить их духом соревнования.
Подводная рыбалка. В снегу спрятаны рыбки, нужно найти определенное их количество.
Поиск кодов на детской площадке. Коды маркером, 5 штук.
Архитектура. Наклеены рисунки с известными зданиями (Кремль, Египетские пирамиды, Эйфелева башня и т.д.) Нужно определить страны.
Тимбилдинг. Нужно пронести мячик сквозь препятствия, держа его на вытянутых веревках.
В здании.
МШ. У нас была вот такая детская загадка. Решите?
Шарики. Задание для самых маленьких. Нужно найти 5 шариков с буквами А,Л,М,А,П. И сложить из них слово.
Фотозадание. Нужно написать на плакате “Я люблю …” и кого или что любите. И сделать фото всей командой в прыжке. (Автор задания Shkipеr).
Танцы. Брейкдансеры показывали несложный танец, который нужно было повторить всей командой.
Пазлы. Многоуровневое задание. Нужно найти в комнате кусочки пазлов, сложить их, увидеть на обратной стороне пазла код от сейфа. Открыть сейф, достать бинокль и прочитать на заборе код.
Секретная лаборатория. Это задание не стыдно повторить потом в EN. Капитан команды надевает противогаз с заклеенными стеклами, каску с вебкамерой, наушники, подключенные к скайпу через ноутбук с 3G-модемом. Он ничего не видит, только слышит. Его действиями через веб-камеру и скайп руководит, находясь в другом конце здания, команда. Цель найти в комнате контейнер и прочитать, какое вещество находится в нем.
Игра очень понравилась детишкам. Все они получили подарки от партнеров. Дети были в полном восторге и долго-долго обсуждали игру. А нам понравилось делать для них этот маленький и полезный праздник.
Стерлитамак
Людмила Stepashka:
Начну с того, что мы с Филиппом Filiрр работаем в педагогическом колледже и наша работа заключается в организации досуга студентов. А учитывая то, что студенты с каждым годом становятся все требовательнее и разностороннее, приходится придумывать какие-то новые формы для их развлечения.
Начав играть в Энку, мы поняли, что ни к чему изобретать велосипед, очень много интересных идей можно почерпнуть из проекта. Кроме этого познакомились с директором Центра развития творчества детей и юношества в нашем городе. И тогда появилась первая мысль - организовать игру для студентов формата фотоэкстрим. Так прошла наша первая совместная игра с Центром - ФЭ "Школьные годы чудесные...".
Неожиданно для нас в ту игру захотели поиграть дети - 7 класс одной из школ во главе со своей классной руководительницей. Мы тогда еще подумали, что раз детям это интересно, надо обязательно что-нибудь еще для них провести. Вторая игра (опять же ФЭ, потому что те, кто поиграл в первую, интересовались продолжением) прошла в канун Дня студента.
И когда уже вторая игра удачно завершилась, мы пришли к директору Центра с предложением провести пробную игру для детей, которые занимаются в кружках этого Центра.
Фотогалерея 1
Фотогалерея 2
Сначала возникли вопросы: а как это? а что это? а детям понравится? Директор Центра Светлана Нилевна Ибатуллина видела те эпизоды по ТВ, в которых Энка представала не с лучшей стороны. Поэтому нам пришлось рассказывать и показывать, что Энка отнюдь не зло, а очень полезный проект.
Рассказывали про каждый формат, объясняя его положительный эффект с воспитательной точки зрения (благо имеем педагогическое образование :)) Не устояла она перед нами :) Дала добро. Правда, время для проведения игры было не совсем удачное - зима все-таки, начало февраля...
Возраст детей был 9-13 лет. Организовали их в 5 команд по 5 человек + руководитель (руководитель творческого объединения из Центра). Возникло, правда, небольшое затруднение с руководителями: директор настаивала, чтобы они тоже играли вместе с детьми, а сами руководители сопротивлялись, недоумевая зачем им это надо.
Сценарий для игры придумали быстро (у нас было четкое ограничение по времени - не более часа). Со сценарием, впрочем, как и в предыдущих играх, помогла Катя Комарик Кириллова. Она вообще большая умница :) Не знаю, что бы мы без нее делали.
Так как на улице зима, было принято решение после игры в Центре организовать для детей чаепитие. Тут уж многих ребят подключили. Команды с нашего домена привезли по тортику (Infinity Style Peoplе, Night ENergy, кониСТРа, Осторожно, кипяток!!!). А команда \//\ еще и значки всем детям сделала - handmade самый настоящий. Радует, что детям они очень понравились. Также хотелось бы сказать огромное спасибо Pilot infinitу, он поддерживает все наши идеи, и если нужна помощь и поддержка, то на него всегда можно положиться. И, разумеется, игрокам домена, которые пришли и помогли нам (были агентами) – BishkEN, AvaRiа и TohEN.
В общем, итог игры таков: дети счастливые со значками и объевшиеся тортиками, руководители (педагоги Центра) в восторге от своих детишек и еще получили именные сертификаты руководителей команд, местные СМИ с новым репортажем о чем-то необычном для нашего города, директор Центра довольна результатом и с радостью нас еще поддержит, а мы рады, что все получилось так, как задумали, и полны новых идей, которых на ближайшее десятилетие нам точно хватит.
Как преодолеть трудности
Шаг 1. Пошли к директору, сразу преграда. Как это Энкаунтер для детей? это же такая опасная игра! И начинается разъяснительная работа... Важно правильно подать информацию человеку, объяснить, что и как, причем желательно употреблять такие аргументы как: развитие логического мышления, формирование умений работать в команде...
Шаг 2. Руководители, педагоги или учителя. Они боятся за детей вдвойне, ведь с одной стороны они могут получить от руководства, а с другой стороны (что еще страшнее) от родителей детей. Итут важно, как был пройден первый шаг: если директор поддержал вашу инициативу, то можно приводить это в качестве аргумента :)
Шаг 3. Родители. Мы столкнулись с той проблемой, что прогноз погоды нас подвел... в день игры на улице был мороз и ветер.Родители стали отказываться отпускать детей. И здесь важной стала работа с учителями, потому что именно они контактируют напрямую с детьми и их родителями. Донеся правильно информацию до учителей, мы получили результат - родители доверили им своих детей и отпустили на игру.
Следующее, что, естественно, очень важно - продумать задания, чтобы они не были особо сложными и особо легкими. Потому что и в том и в другом случае может потеряться интерес к игре у детей. Ну, и конечно, с детьми очень важно, закрепить положительные эмоции после игры. И общим дипломом на команду здесь нельзя обойтись. У каждого ребенка должно остаться что-то на память. Мы дарили значки - дети значкам были рады больше, чем сладкому.
Победителей мы не выделяли (если честно, то это сложно было сделать, команды пришли к финишу практически одновременно), ну, и плюс по договоренности с директором Центра было еще до игры решено, что награждать будем всех детей и отмечать заслуги каждой команды.
Сценарий игры
Игра проходила в парке Жукова. Сначала дети по парку собирали буквы (точнее на скамейках), из которых получили слово ФОНТАН. Прибежав на фонтан, они нашли ряд цифр (нумерация букв алфавита), получалось ГЛАВНЫЕ ВОРОТА. Далее на главных воротах они получали листок бумаги с биографией Жукова, в которой из первых букв каждой строчки складывалась фраза МЕМОРИАЛЬНАЯ ДОСКА. За мемориальной доской были закопаны контейнеры, в которых находилась схема парка. На этой схеме крестиком было помечено место, где их ждал агент. У агента в руках был листок, на котором в беспорядке были написаны буквы русского алфавита. Не хватало там всего трех букв ГДК (рядом с парком Жукова городской дворец культуры). Забежав в ГДК, они должны были найти агента с фотоаппаратом и перед ним показать свою дружную команду (он их сфотографировать должен). От него получали листок с отметкой о выполнении и бежали к организаторам в парк, где уже от них получали отметку о прохождении всей игры. С помощью последней отметки они и получали свои артефакты-значки уже в Центре (все-таки мороз на улице был, и нам не хотелось, чтобы дети замерзли, поэтому и было принято такое решение).
Уже планируем следующую игру, а пока впереди 2 фотоэкстрима уже заказали: один на 23 февраля, второй на день космонавтики. Это заказ и от тех команд, которые уже играли в предыдущие ФЭ (преимущественно студенты), директора Центра и еще нами администрация города заинтересовалась, чему мы безумно рады. А с детьми планируем одну игру в городе и еще есть идея выездной игры.
По науке
Игра сопровождает человека всю его жизнь, но на разных этапах она несет свои функции. В нашем случае дети были 9-13 лет. В этот период основная их деятельность - общение со сверстниками, учеба уходит на второй план. Но ведь и общение нужно уметь строить. Такой вид игры совмещает в себе и коммуникативные и дидактические игры, применяемыми в педагогике. С одной стороны у детей развиваются личностные качества, проявляются лидеры, развивается не просто умение общаться со сверстниками, но и работать с ними в одной команде. А с другой стороны происходит развитие мышления, внимания и познавательной активности.
Администрация сети Encounter поощряет каждую инициативную группу, которая приняла участие в акции. В одиннадцать городов, приславших свои отчеты, отправляется сувенирная продукция из EN-магазина. Также члены инициативных групп поощряются игровыми очками - по 10 очков на человека (но не более 100 очков на группу, если в ней больше 10 участников). (Просьба лидеров инициативных групп выслать свои почтовые адреса и id участников своей группы EN-письмом DDR'у.)